婺源縣紫陽第二小學(xué)四（1）班 徐朗 指導(dǎo)教師：張明月

尋訪非遺文化，感悟古色魅力。中國四大名硯之一的歙硯，就產(chǎn)自我的家鄉(xiāng)——婺源龍尾山。婺源古屬歙州，硯以州名，所以歙硯全稱歙州硯，也稱婺源硯、龍尾硯。在2006年5月20日歙硯制作技藝經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

而今天，爸爸媽媽就特意抽空帶我去深度體驗歙硯的制作。

爸爸先帶著我們?nèi)サ酱箢泊宓某幧?，讓我挑選一塊硯石，我東看看西瞅瞅，終于發(fā)現(xiàn)了一塊讓我十分中意的硯石。

隨后，爸爸帶著我們來到歙硯博物館做硯臺，邀請了歙硯非遺傳承人曹老師來指導(dǎo)我。由于時間有限，曹老師便直接給了我一塊現(xiàn)成的硯坯，然后又給了我一支鉛筆，一張紙，讓我把硯坯的輪廓按照實際大小的尺寸畫到紙上去，然后再畫上我最想畫的圖案。圖案大小只能占到這方研坯的三分之一左右，剩下的部分則是中心研墨處——硯堂。我畫的是跟我們中國人一樣具有鐵骨錚錚精神的梅花姑娘。接著，曹老師又讓我把梅花圖畫在硯坯相對應(yīng)的位置上。之后再讓我用刻刀把梅花圖刻畫出來?？晌疫€小。手部力量不足，不能靈活使用刻刀，所以曹老師幫我刻了些淺淺的輪廓，再經(jīng)過我一個多小時的精雕細刻，一方簡單的硯臺就做好了。

最后，曹老師又教我打磨、清洗。清洗之后，我看著這方親手雕刻出來的硯臺，心里充滿了自豪。經(jīng)過這次的親身體驗，我明白了歙硯的制作分六步：第一步選料，第二步制坯，第三步設(shè)計，第四步雕刻，第五步打磨，第六步包裝。這樣一方歙硯便完成了。只可惜今天時間有限，我這方只能算是個半成品，并不完美。

非遺是一種無聲的語言，通過手藝傳承著民族技藝和智慧。讓我們攜手傳遞非遺火把，讓傳統(tǒng)之花重綻光彩！