9月17日，一場別開生面的教師毛筆字與硬筆字展示活動在余干縣九龍中心小學開展，余干縣融媒體記者全程記錄下這充滿墨香的瞬間，讓師者匠心與文字之美在鏡頭下靜靜流淌。

活動現(xiàn)場，老師們凝神靜氣，手握鋼筆，在紙上揮毫書寫。筆尖在紙頁間游走，或剛勁有力，或娟秀清麗，一個個規(guī)范美觀的漢字躍然紙上，既有實用的書寫示范，更藏著漢字的審美韻味。

老師手持粉筆，在黑板上一筆一劃地示范，邊寫邊細致講解筆畫要領(lǐng)。她從起筆、行筆到收筆的每一個環(huán)節(jié)都拆解到位，用通俗的語言將抽象的書寫技巧講得明明白白。老師們聽得格外專注，不時點頭記下關(guān)鍵要點，在講解中讀懂了“一筆好字”背后的門道。

當老師們的硬筆字和毛筆字作品整齊陳列，學生們立刻圍攏過來細細欣賞。其中一幅書寫著杜牧《山行》的作品格外引人注目，“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”，孩子們?nèi)滩蛔≥p聲吟誦起來，在詩句的意境與書法的美感中沉醉。

談及教師書寫基本功，學校相關(guān)負責任人在采訪中表示：“書寫是教師的基本功，更是傳遞文化的重要載體。一筆好字不僅能讓板書更具吸引力，更能在潛移默化中影響學生的審美與習慣，這樣的展示活動，既是對教師能力的檢驗，更是對文化傳承的推動?！?/p>

“老師寫的字太好看了！”接受采訪時，一位學生難掩興奮，眼神里滿是向往，“我以后也要像老師一樣，每天堅持練字，把字寫得工工整整?！敝赡鄣脑捳Z里，藏著榜樣的力量與對書寫的熱愛。

“硬筆字和毛筆字練習對學生的好處太多了?！眳⑴c活動的教師在采訪中說道，“它能培養(yǎng)學生的專注力和耐心，幫助他們養(yǎng)成嚴謹認真的學習態(tài)度，而且規(guī)范的書寫對日常學習、考試都有著實實在在的幫助，更能讓學生在筆墨間感受漢字的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>

筆墨落幕，匠心不輟。余干融媒體的鏡頭，不僅定格了教師們揮毫潑墨的風采，更記錄下教育者傳承文化的初心。這場書寫展示活動，既是教師基本功的生動亮相，更是一堂潤物無聲的文化美育課。相信這份筆墨里的堅守與熱愛，會在校園中持續(xù)傳遞，讓漢字之美與師者匠心深深扎根。（楊松松）