為全面普及急救知識(shí)技能，增強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)與突發(fā)事件處置能力，近日，上饒市信州區(qū)三江幼兒園組織開(kāi)展了幼兒意外事故預(yù)防、急救處理實(shí)操培訓(xùn)及午睡看護(hù)細(xì)則專題學(xué)習(xí)，以專業(yè)守護(hù)為幼兒成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

培訓(xùn)伊始，醫(yī)生通過(guò)PPT演示，系統(tǒng)梳理幼兒園常見(jiàn)意外傷害的處理原則與關(guān)鍵步驟。針對(duì)幼兒熱性驚厥，醫(yī)生強(qiáng)調(diào)“保持鎮(zhèn)靜、側(cè)臥防窒息、保持呼吸道通暢、記錄時(shí)間”的核心要點(diǎn)，重點(diǎn)糾正“掐人中、塞東西”等認(rèn)知誤區(qū)；講解骨折與外傷處理時(shí)，明確“先行固定、避免二次傷害、等待專業(yè)救援”的操作規(guī)范；示范鼻出血止血時(shí)，指導(dǎo)采用身體前傾按壓法，摒棄“仰頭止血”的傳統(tǒng)錯(cuò)誤做法；針對(duì)燒燙傷，重溫“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣，讓科學(xué)處置成為教職工的本能反應(yīng)。清晰的理論講解使參訓(xùn)人員不僅掌握操作方法，更理解背后的醫(yī)學(xué)原理，實(shí)現(xiàn)“知其然更知其所以然”。

海姆立克急救法實(shí)操是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。保健醫(yī)生與教職工采取“兩人一組、角色扮演”的實(shí)戰(zhàn)模式，分步演示標(biāo)準(zhǔn)操作：針對(duì)幼兒，講解如何準(zhǔn)確定位并實(shí)施拍背法與胸部沖擊法；針對(duì)成人互救，示范背后腹部沖擊動(dòng)作；針對(duì)自救，指導(dǎo)利用椅背等物體進(jìn)行應(yīng)急處置。從園長(zhǎng)到教師再到后勤人員，全員參與實(shí)操演練，在專業(yè)指導(dǎo)下互相切磋、糾正手法，確保每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，保障黃金救援時(shí)間內(nèi)的處置效果，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)熱烈。

考慮到午睡環(huán)節(jié)是幼兒園安全管理的高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，培訓(xùn)還聚焦午睡看護(hù)細(xì)則。保健醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，午睡是幼兒能量補(bǔ)給的關(guān)鍵時(shí)段，需以極大的耐心、細(xì)心與責(zé)任心筑牢安全防線。并明確“一問(wèn)二查三測(cè)”的午睡前安檢流程，即詢問(wèn)幼兒身體狀況、檢查口腔及隨身物品、測(cè)量體溫；細(xì)化“四巡五看六聽(tīng)”的午睡中動(dòng)態(tài)監(jiān)護(hù)要求，包括定時(shí)輕步巡視、觀察面色呼吸睡姿、傾聽(tīng)呼吸及異常聲響，全方位規(guī)范午睡管理。

上饒市信州區(qū)三江幼兒園將始終把安全教育融入日常，常抓不懈，為孩子們構(gòu)建安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。（張琴）