近日，鉛山縣第一中學(xué)地理教研組全體教師前往虹橋鄉(xiāng)神仙洞，開展了一場(chǎng)富有意義的野外科普考察交流活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過實(shí)地探究喀斯特地貌的典型特征，豐富課堂教學(xué)素材，提升地理學(xué)科的實(shí)踐性與趣味性。

神仙洞坐落于虹橋鄉(xiāng)森源村，是一處典型的喀斯特溶洞。在漫長(zhǎng)地質(zhì)年代中，地下水持續(xù)溶蝕石灰?guī)r，塑造出石筍、石鐘乳、石柱、石球等豐富多樣的溶巖形態(tài)，構(gòu)成了一座天然的地質(zhì)博物館。

考察過程中，教研組教師沿著地下河道遺跡深入洞穴，目睹洞內(nèi)景觀宛如瓊樹玉花，氣象萬千。這些獨(dú)特的地貌形態(tài)，生動(dòng)記錄了地下水對(duì)可溶性巖石的侵蝕與沉積過程。

地理教研組長(zhǎng)在考察中表示，神仙洞為學(xué)生們理解巖溶作用提供了一個(gè)絕佳的天然課堂。洞內(nèi)形成的各類化學(xué)沉積物，如石筍與石鐘乳，是說明地下水運(yùn)動(dòng)與碳酸鈣沉積機(jī)制的直觀教材。

教師們重點(diǎn)探討了神仙洞的結(jié)構(gòu)特征與形成機(jī)制。該洞所在區(qū)域?qū)儆谑規(guī)r溶巖地質(zhì)帶，可能與周邊嶺源、斜嶺等地的溶洞存在水力聯(lián)系。尤為引人注目的是，神仙洞雖位于高山之巔，卻常年有風(fēng)自內(nèi)向外吹拂，暗示其可能存在通往低海拔地區(qū)的地下通道。

考察中也發(fā)現(xiàn)，洞內(nèi)部分鐘乳石曾遭受人為破壞，令人痛心。針對(duì)此現(xiàn)象，教研組深入探討了喀斯特地貌保護(hù)的重要性，并計(jì)劃基于考察所得，開發(fā)一套以神仙洞為范例的巖溶地貌教學(xué)案例集，內(nèi)容涵蓋實(shí)地圖片、影像資料與考察指南。

參與教師一致認(rèn)為，將本土地質(zhì)資源融入教學(xué)，不僅能深化學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解，更有助于增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)自然遺產(chǎn)的認(rèn)同感與保護(hù)意識(shí)。

鉛山一中地理教研組計(jì)劃組織學(xué)生開展實(shí)地考察，將課堂延伸至自然環(huán)境之中，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力與綜合思維能力。隨著此次考察圓滿完成，學(xué)校地理教學(xué)正迎來更多基于本土資源的實(shí)踐探索，為學(xué)子打開一扇了解家鄉(xiāng)自然地理的生動(dòng)窗口。（游建軍）