10月23日，余干縣教學(xué)研究中心小學(xué)英語學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在余干縣江埠中心小學(xué)拉開帷幕，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語教學(xué)注入鮮活動能。

活動中，三位教師先后展示精彩課例。五年級課堂圍繞“Unit4 What can you do？ Let’s learn”展開，教學(xué)設(shè)計條理清晰、環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，內(nèi)容貼合學(xué)生年齡與生活實際；三年級課堂以chant調(diào)動舊知、動畫引入主題，教態(tài)親切生動，互動性強(qiáng)；另一堂三年級課例則憑借豐富多樣的評價語言，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生閃光點，有效激發(fā)學(xué)習(xí)自信與動力。

課例展示后，授課教師依次說課，分享教學(xué)設(shè)計思路、目標(biāo)依據(jù)及新課標(biāo)踐行心得。與會教師分組研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、方法運用、活動組織等展開全方位交流，在思想碰撞中互學(xué)互鑒，既肯定亮點又提出改進(jìn)建議，讓研討成為共同成長的平臺。

縣教學(xué)研究中心相關(guān)負(fù)責(zé)人對課例進(jìn)行點評，并就英語教學(xué)提出建議：堅持目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦學(xué)情做好分層設(shè)計；堅持寓教于樂，以真實情境和任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)；堅持單元整體，整合內(nèi)容培養(yǎng)核心素養(yǎng)。同時總結(jié)活動核心價值，強(qiáng)調(diào)送教下鄉(xiāng)需從“單次示范”轉(zhuǎn)向“長效賦能”，未來將以解決實際問題為核心，持續(xù)優(yōu)化模式助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升。

此次送教下鄉(xiāng)活動不僅帶來先進(jìn)教學(xué)理念與方法，更搭建了交流互鑒的橋梁。老師們紛紛表示受益匪淺，將以此次活動為契機(jī)，不斷探索實踐，為余干縣小學(xué)英語教育事業(yè)書寫精彩篇章。（張英）