為進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)教師專業(yè)能力持續(xù)提升，近日，余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀縣三小教研團(tuán)隊(duì)來(lái)校指導(dǎo)，在前期語(yǔ)文教學(xué)大比武中表現(xiàn)優(yōu)異的四位一等獎(jiǎng)教師進(jìn)行了課堂展示，全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師參與觀摩研討。

在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)，四位教師呈現(xiàn)出各具特色、精彩紛呈的語(yǔ)文課堂：李妙琴老師執(zhí)教三年級(jí)《搭船的鳥》，以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生觀察與表達(dá)，注重語(yǔ)言積累與運(yùn)用；柴錦玲老師執(zhí)教五年級(jí)《圓明園的毀滅》，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)與資料拓展，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與歷史思考；馬春萍老師執(zhí)教二年級(jí)《寒號(hào)鳥》，課堂活潑有趣，注重低段學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)與語(yǔ)言訓(xùn)練；鄔芝艷老師執(zhí)教五年級(jí)《將相和》，巧妙設(shè)計(jì)思辨問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，提升閱讀理解能力。

展示課后，三小教研團(tuán)隊(duì)對(duì)四節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，既充分肯定了教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂把握和語(yǔ)文素養(yǎng)方面的亮點(diǎn)，也針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、學(xué)習(xí)活動(dòng)的層次推進(jìn)等方面提出了寶貴建議。隨后，兩校教師圍繞“語(yǔ)文要素的落實(shí)”與“學(xué)習(xí)任務(wù)的真實(shí)發(fā)生”等議題展開深入交流。

此次優(yōu)質(zhì)課展示與校際教研相結(jié)合的活動(dòng)形式，為教師提供了展示、學(xué)習(xí)與反思的平臺(tái)，也加強(qiáng)了學(xué)校之間的教學(xué)共享與智慧流動(dòng)。余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)“以賽促教、以展促研”的教師發(fā)展機(jī)制，不斷夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量根基，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)走向更高質(zhì)量的發(fā)展軌道。（陸小鋒 史小瑤）