為落實立德樹人根本任務(wù)，推動課堂教學(xué)提質(zhì)增效，11月26日，余干縣江埠鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦“名師工程”數(shù)學(xué)專題教研活動?；顒犹匮h教學(xué)研究中心數(shù)學(xué)教研員、省特級教師、正高級教師親臨指導(dǎo)，彰顯學(xué)校“請進來、促成長”的開放格局與打造高素質(zhì)教師隊伍的堅定決心。

活動伊始，主持人致歡迎詞并介紹流程，強調(diào)學(xué)校始終將教研工作擺在優(yōu)先位置，勉勵全體教師珍惜學(xué)習(xí)機會，在名師引領(lǐng)下實現(xiàn)專業(yè)突破。9時許，新課標(biāo)知識測試正式啟動，教師們化身“考生”凝神思索、提筆作答，試卷聚焦新課標(biāo)核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)與教學(xué)建議，既是對課標(biāo)學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是系統(tǒng)性查漏補缺。

測試結(jié)束后，特邀專家開展新課標(biāo)解讀講座，直擊修訂核心邏輯：落實“立德樹人”根本任務(wù)，契合新時代中國特色社會主義教育要求，推動數(shù)學(xué)教學(xué)跳出“只談知識”的局限。專家詳細解讀數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)與時代要求的契合點，強調(diào)核心素養(yǎng)與“四基四能”的緊密銜接——核心素養(yǎng)是育人目標(biāo)，“四基”為根基、“四能”為路徑，并結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗，提出跨學(xué)科設(shè)計、分層作業(yè)等實操建議，打通理念到實踐的轉(zhuǎn)化通道。

活動尾聲，學(xué)校負責(zé)人作總結(jié)發(fā)言，對專家蒞臨指導(dǎo)表示誠摯感謝，要求全體教師深入領(lǐng)會新課標(biāo)核心要義，吃透“立德樹人”根本任務(wù)、核心素養(yǎng)與“四基四能”銜接等關(guān)鍵內(nèi)容，積極將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐。

此次活動為教師點亮教學(xué)明燈，江埠鄉(xiāng)中心小學(xué)教育人將帶著收獲，把育人任務(wù)與素養(yǎng)培育融入日常教學(xué)，以研促教、以行踐知，穩(wěn)步推進新課標(biāo)落地，用專業(yè)與堅守澆灌教育之花，共繪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新圖景。（白小娣 汪朝珠）