為深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，全面提升廣豐區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師的教材解讀與教學(xué)實(shí)施能力，1月6日，廣豐區(qū)中小學(xué)美術(shù)教材重點(diǎn)解讀與教學(xué)應(yīng)用專(zhuān)題培訓(xùn)在城南小學(xué)舉辦。本次培訓(xùn)聚焦教材體系的系統(tǒng)剖析，旨在助力教師精準(zhǔn)把握教學(xué)核心目標(biāo)，為穩(wěn)步提升廣豐區(qū)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量賦能。

培訓(xùn)會(huì)上，王晶晶老師對(duì)贛美版小學(xué)四年級(jí)教材進(jìn)行了全面解讀。她深入淺出地講解了美術(shù)學(xué)科的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并圍繞這些領(lǐng)域如何有效開(kāi)展課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)，為參訓(xùn)教師提供了清晰的教學(xué)思路。

在精彩的課例展示環(huán)節(jié)，余淑華老師帶來(lái)了題為《重復(fù)的美》的示范課。課堂以校園文化建設(shè)為情境，余老師引導(dǎo)學(xué)生從鼓點(diǎn)節(jié)奏、自然蜂巢、閱兵隊(duì)列中感知重復(fù)的韻律與秩序，并從傳統(tǒng)紋樣與古建筑中探尋文化內(nèi)涵。學(xué)生通過(guò)小組合作探究基本形的變化規(guī)律，化身“小小設(shè)計(jì)師”，將重復(fù)原理融入創(chuàng)意實(shí)踐，創(chuàng)作出各具特色的紋樣作品。最后的“非遺T臺(tái)秀”展示環(huán)節(jié)，將課堂氣氛推向高潮，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐與展示中深刻領(lǐng)略了重復(fù)美學(xué)的獨(dú)特魅力。

針對(duì)初中階段的教學(xué)，徐禮敏老師對(duì)八年級(jí)上冊(cè)新教材進(jìn)行了深度剖析。他依據(jù)新課標(biāo)要求，從教材的五大學(xué)習(xí)任務(wù)出發(fā)，逐單元梳理了知識(shí)體系與重難點(diǎn)，通過(guò)圖文并茂的講解，為參訓(xùn)教師今后的課堂教學(xué)指明了方向。

隨后，黃祖軍老師展示了八年級(jí)《生活中的標(biāo)志》一課。課程從生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志的作用，重點(diǎn)探究了標(biāo)志的組成形式。課堂注重知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，在讓學(xué)生了解中國(guó)優(yōu)秀標(biāo)志設(shè)計(jì)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。課程最后，師生共同完成了為班級(jí)設(shè)計(jì)班徽的創(chuàng)意任務(wù)，既升華了課堂所學(xué)，也豐富了班級(jí)文化，為本次培訓(xùn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

本次培訓(xùn)聚焦課堂，為提升教師的教材應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)新能力提供了有效指導(dǎo)。（余佳）