為扎實推進德育工作，檢驗責任心主題教育成效，夯實“三心教育”育人根基，1月27日，余干縣第十小學開展責任心主題教育班級評估活動，全面回望本學期德育工作，精準丈量學生責任素養(yǎng)成長軌跡。

活動伊始，學校召開專項部署會，明確評估標準與分工。評估實行三級聯動機制，責任層層傳導，確保評估工作全面、細致、有序推進。

評估過程中，督查組一行細致查閱各班級責任積分表、值日反饋本、“責任小崗位”實施方案等相關材料，認真記錄亮點做法。同時，深入樓廊教室，實地查看各班“責任公約”展示、學生自主管理落實情況，孩子們整理書包、服務校園的身影，成為責任教育最生動的寫照。督查組成員相互交流意見、精準研判打分，確保評估結果客觀公正。

此次評估并非終點，而是德育工作的新起點。它既是學校責任心主題教育成果的一次集中展示，更是對后續(xù)德育工作的有力推動。下一步，余干縣第十小學將以此次評估為契機，持續(xù)深化“三心教育”，讓責任意識根植于每一位學生心中，引導學生將責任轉化為自覺行動，成長為有擔當、有溫度的新時代少年。（吳飄芳）