環(huán)境是無(wú)聲的教育，是幼兒成長(zhǎng)路上的“第三位老師”。為進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)環(huán)境與主題活動(dòng)、班本課程深度融合，讓每一處空間都成為幼兒自主探索、快樂(lè)成長(zhǎng)的鮮活載體，近日，廣豐區(qū)幼兒園開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班教師立足兒童視角，緊扣班級(jí)主題，圍繞自然探秘、生活實(shí)踐、植物觀(guān)察、創(chuàng)意表達(dá)等多元課程方向，將“遇見(jiàn)枇杷”“白菜奇遇記”“嗨油菜花”“悅運(yùn)動(dòng)悅健康”等班本課程故事內(nèi)容融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)，精心打造富有教育內(nèi)涵與童趣創(chuàng)意的班本課程文化走廊。從課程緣起、幼兒探究過(guò)程、實(shí)踐記錄到成果展示，完整呈現(xiàn)課程實(shí)施脈絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)“班班有課程、處處有內(nèi)涵”，讓幼兒在沉浸式環(huán)境中感知課程、體驗(yàn)成長(zhǎng)。

主題墻創(chuàng)設(shè)緊扣季節(jié)特色與課程內(nèi)容，巧妙融合春日元素與課程實(shí)踐。教師們巧用多元素材，將幼兒的觀(guān)察記錄、圖畫(huà)、探究討論、實(shí)踐照片與春日花草、自然景觀(guān)相結(jié)合，既營(yíng)造出生機(jī)盎然的春日氛圍，又凸顯班級(jí)特色，內(nèi)容豐富、形式多樣、互動(dòng)性強(qiáng)，讓墻面成為幼兒表達(dá)想法、展示成果、互動(dòng)學(xué)習(xí)的鮮活陣地。

此次評(píng)比是教育智慧與創(chuàng)意實(shí)踐的碰撞，更是班級(jí)環(huán)境與班本課程深度融合的有力推動(dòng)。未來(lái)，該園將持續(xù)以?xún)和l(fā)展為核心，深耕環(huán)境育人內(nèi)涵，不斷優(yōu)化班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路，讓園所每一寸空間都成為課程生長(zhǎng)的沃土，助力幼兒在自主探索、快樂(lè)體驗(yàn)中全面發(fā)展。（余靚）