3月26日，余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開“落實(shí)‘健康第一’教育理念”體育工作專題會(huì)議，系統(tǒng)部署提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量、杜絕“放羊式”教學(xué)相關(guān)工作，推動(dòng)校園體育工作走深走實(shí)。

會(huì)上，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)重點(diǎn)解讀了學(xué)校新近制定的《體育課教學(xué)質(zhì)量護(hù)航意見》。該意見創(chuàng)新構(gòu)建了“教導(dǎo)處巡課、監(jiān)控室查看、專職指導(dǎo)”三線并行的立體化質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)體系，明確規(guī)定每節(jié)體育課須完整包含“熱身、技能教學(xué)、體能訓(xùn)練、放松”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保課堂結(jié)構(gòu)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效，為體育教學(xué)規(guī)范化提供制度保障。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要徹底摒棄視體育為“副課”的觀念，要求全體體育教師實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從“看管者”轉(zhuǎn)向“課程設(shè)計(jì)者”、從“單打獨(dú)斗”轉(zhuǎn)向“集體教研”、從“關(guān)注課堂”轉(zhuǎn)向“家校共育”，核心是讓體育課回歸本質(zhì)——既要讓學(xué)生在科學(xué)鍛煉中“有汗水”，也要在愉悅氛圍中“有笑聲”，真正激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，守護(hù)學(xué)生身心健康。

此次會(huì)議標(biāo)志著該校體育教學(xué)改革進(jìn)入制度化、精細(xì)化新階段。讓每節(jié)體育課成為錘煉健康體魄、涵養(yǎng)陽(yáng)光心理、塑造健全人格的活力課堂，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（吳婷）