為夯實課堂教學、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，3月24日，余干縣楊埠鎮(zhèn)中心小學開展校內教研活動。兩節(jié)精彩示范課輪番亮相，語文與數(shù)學碰撞思維，傳統(tǒng)與新知交融共生，為校園帶來滿滿的教研活力。

第一節(jié)課是二年級語文《傳統(tǒng)節(jié)日》，執(zhí)教老師采用開火車讀、拍手讀等多種朗讀形式，充分調動孩子們的積極性。孩子們精神飽滿、聲音響亮，在輕松有趣的誦讀中認識春節(jié)、元宵、端午、中秋等傳統(tǒng)佳節(jié)，在朗朗上口的節(jié)奏里感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。整堂課寓教于樂，既夯實了識字、朗讀基礎，又讓孩子們在快樂中了解傳統(tǒng)習俗，厚植文化自信。

第二節(jié)是一年級數(shù)學《數(shù)的組成》，執(zhí)教老師緊扣低年級學生特點，通過動手操作、互動游戲、直觀演示，引導孩子們在數(shù)一數(shù)、擺一擺、說一說中理解數(shù)的組成。課堂氛圍輕松愉悅，學生參與度高，真正做到讓抽象的數(shù)學看得見、摸得著、學得會，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念。

課后，全體聽課教師開展集體評課研討活動。首先兩位執(zhí)教老師對本節(jié)課進行自評，接著大家圍繞兩節(jié)課的課堂設計、教學方法、學生活動、亮點與建議展開深入交流。老師們暢所欲言并結合教學實際提出了寶貴的改進思路。在思維碰撞中，大家互學互鑒、共同進步，教研氛圍濃厚而真誠。

此次教研活動，為老師們搭建了相互學習、共同成長的平臺。兩節(jié)示范課扎實高效、各具特色，充分展現(xiàn)了學校教師扎實的教學功底。（趙悅）