為守護學生心靈健康，培育陽光心態(tài)，3月至4月，余干縣第三小學陽光輔導站分批次、分學段，為全校學生開展心理健康系列活動，通過心理健康測試與針對性團體輔導相結合的方式，用溫暖與陪伴為孩子們的成長保駕護航。

3月25日，系列活動首站面向四至六年級學生開展。活動伊始，工作人員為學生發(fā)放心理健康測試問卷，精準掌握高年級學生在同伴交往、學習生活中的心理狀態(tài)與困惑，為后續(xù)團輔課精準施策奠定基礎。團輔課以“學會寬容，與友同行”為主題，結合校園生活案例，引導學生學會換位思考，掌握矛盾化解技巧，在互動中收獲友誼經(jīng)營與豁達處事的方法。

3月27日，活動走進一至三年級。結合低齡學生認知特點，工作人員簡化測試題目，耐心讀題講解，全程陪伴學生完成測試，全面摸清低齡段學生心理狀況。團輔課以“擁抱情緒，快樂成長”為主題，通過趣味游戲、情景互動等形式，幫助學生認識各類情緒，掌握不良情緒調(diào)節(jié)方法，在歡聲笑語中學會與情緒友好相處。

4月3日，學校對各班心理委員開展專項培訓，筑牢校園心理健康“第一道防線”。培訓明確了心理委員的宣傳員、傾聽者、小幫手職責，指導其識別同學情緒變化、掌握陪伴傾聽技巧及問題上報流程，進一步賦能“心靈小衛(wèi)士”，凝聚校園心理守護合力。

此次系列活動覆蓋全學段，兼顧普及與針對性，彰顯了學校對學生心理健康的高度重視。未來，余干縣第三小學將持續(xù)深耕心理健康教育，用愛守護童心，助力每一位學生向陽生長。（梁珍）